大班体育皮球教案及反思

大班体育课教案：皮球游戏

介绍：

皮球游戏是一种非常受孩子欢迎的运动游戏，能够帮助孩子们提高协调性、灵活性、反应力和竞争意识。本文将为大班的体育教师提供一份皮球游戏的教案，以帮助老师们更好地组织课堂活动。

教学目标：

1. 提高孩子们的视觉空间认知能力和协调性。

2. 提高孩子们的灵活性和反应速度。

3. 增强孩子们的团队协作和竞争意识。

教学准备：

1. 足球或其他适合室内游戏的皮球。

2. 活动场地，可以使用教室或体育馆。

3. 常规体育服装和运动鞋。

教学步骤：

第一步：练习控球

活动目的：提高孩子们的控球和协调能力。

1. 把学生分成小组，每个小组在场地上形成一个圆圈。

2. 把一个皮球放在每个圆圈中心。

3. 老师示范如何用脚控制球。

4. 让每个学生轮流练习控制球。

第二步：进行皮球传递游戏

活动目的：增强孩子们的团队协作能力。

1. 把学生分成几个小组。

2. 让每个小组站成一个圆圈，其中一个学生手里拿着皮球。

3. 开始传球游戏：把皮球从一个学生的手中传给另一个学生的手中，必须依次传递才能算数。如果传球过程中有人失误，游戏就重新开始。

4. 要求学生在传球时要注重向团队友好合作，提高团队协作能力。

第三步：进行皮球比赛

活动目的：提高孩子们的竞争意识和协调能力。

1. 把学生分成两个队伍，每个队伍在场地的两端设立一个球门。

2. 让每个学生轮流尝试射门，同时其他队员要守门。

3. 比赛时可以设定时间限制或者规定比分胜负，激发孩子们的竞争意识。

4. 要求学生在比赛中注重协作，合理分配体力和角色，提高整体协调能力。

教学

皮球游戏是室内体育活动中非常受孩子们欢迎的一种运动，能够提高孩子们的协调能力、团队合作能力和竞争意识。在教学过程中，老师要注重让孩子们拥有快乐和创造性的体验，鼓励他们敢于尝试和探索，帮助他们建立自信心和自尊心。通过这种方式的体育教育，可以达到培养全面健康成长的目的。